科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 李梅）她的青春就如同一粒种子，在幼教这片净土里播种爱与希望，收获幸福和阳光，用生命和青春追逐年少时的梦想。她就是长沙市人民政府机关荷花幼儿园教师周娜。

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扎根沃土，枝繁叶茂

20年前，周娜从师范学校毕业，带着对幼儿教育的憧憬与向往，投身于幼教这个多彩的世界中。

她倡导回归儿童本真，崇尚人的自由和天性，以帮助生命自她成长为使命，尊重每个孩子成为一个完整的人，为孩子们将来能快乐地度过每一天，奠定坚实的基础。

在幼儿园领导和同事的信任与支持下，她的专业能力和人生观不断成熟。从最初看到孩子受伤会心痛无措一起痛哭的小姑娘，很快成长为主管业务的副园长。不同的岗位带来了更多的挑战与思考，同时也给了她更多的创新思路。

她全面落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神与要求，进行本土化研发，为幼儿园创设了孩子自主学习的幼儿园区域环境与区域活动模式，设计了完整的区域教学计划体系；支持幼儿按照自己的需求、认知、审美和逻辑将课程与环境有机融合，总结出了美育“生活化、游戏化、课程化”的实践经验，梳理出了从幼儿兴趣中生发的班本课程，使园所课程及课程环境取得显著成效；她还尝试混龄编班的方式，采取大带小合作学习，同材料不同目标，解决了活动性课程师生比不足的问题。

完成了教学上的创新，她丝毫没有松懈，“使命感”三个字已深深融入了她的血液中。

予人玫瑰，香飘千里

2022年，周娜积极响应政府的号召，带着对幼教事业的热情，带着对乡村幼儿园的关爱，走进了邵阳市新邵县雀塘镇中心幼儿园，开始了她期盼已久的支教生活。

在支教期间，为了更好地推进幼儿园区域教学，她坚持在班级顶岗，亲身了解孩子和教师的实际生活和学习，为幼儿园的各项决策收集信息，利用跟班教研的模式，逐班的挖痛点、找策略。白天忙着带班、跟班、教研；晚上根据各班级的问题制定各种计划、方案、使幼儿园工作呈现扁平化管理，高效且创新地运作，形成名副其实的学习共同体。

在日常工作中，她十分注重幼儿园每位教师进行学习、思考、组织、品质、心智的修炼，帮助每位教师建立心智思考模式；每天在教学现场指导教学，帮助老师们提高备课、上课、评课、课题研究等专业能力；以姐姐、朋友的身份和老师们谈心，让她们利用业余时间复习专业知识，积极参加各类比赛。

在她的帮助和指导下，支教园所整体的教育理念得到了根本上的转变；教师们的教学活动也变得更加游戏化、多样化、生活化。

用心浇灌，静待花开

幼儿园就像一座大花园，每个孩子都有着不同的天性，有爱哭的、有爱笑的、有好动的、有喜静的……可谓是万紫千红，百花争艳。

珂珂，长得胖乎乎的，不善言辞，也不喜欢笑，更是不合群。常常一个人躲在角落里发呆，同伴们游戏时，他抗拒参加；当其他孩子都安静的时候，他会大喊大叫引起别人对他的注意……所以，珂珂成了她所在班级里最难念的那本“经”。周娜与孩子妈妈进行多次深度沟通后，得知妈妈工作非常忙，爸爸又在外地，孩子一直都是奶奶带着，面对这样的孩子父母也是感到既心疼又无助。

周娜始终坚信，每一个孩子都是一粒充满无限可能的种子，如果能充分给予珂珂充满爱的陪伴，也许就是最好的教育方式。

接下来的日子里，她每天都会刻意地营造一个轻松的谈话氛围，跟珂珂分享班上发生的种种有趣的事情。在不断的密切接触中，她发现珂珂特别喜欢飞机，于是她就在教室里布置了一个飞机场游戏区，充分地满足了珂珂参与游戏的场景，也彻底激发了珂珂对玩游戏的兴趣；周末，她也会经常去珂珂家拜访，像家人一样陪他吃饭、做游戏，给他讲故事。

秋去春来，简单而不平凡的日子一天天过去了，珂珂也在慢慢的成长。笑容会经常出现在他胖乎乎的小脸上；也会时不时的跟身边的小朋友互动了；由之前的抗拒、易怒、恐惧，变得包容、接纳、阳光、快乐起来。

不同的种子有不同的花期，不管迟开早开，花朵同样美丽，在周娜的眼里，珂珂就是绽放得最美的那朵。

不负使命，绽放青春

通过对支教园所现状的综合考量，周娜与园所领导商议后，决定在支教期内帮助园所完成整体环创升级。

老师们结合区域教学、环保理念和孩子们天马行空的创意，充分融合五大领域的元素，利用环保的废旧物品为孩子们创设一个有文化、有温度、有教育内涵的主题环境。

在她的号召下，孩子和家长们纷纷加入收集废旧物品创设环境的行列当中，各种各样的玩具、小乐器、杂志、报纸等废旧物品，大包小包的被送到幼儿园。经过反复筛选、仔细消毒后，一场使用废旧物品的环境大改造开始了……她认真聆听孩子们的想法，帮助他们实现自己的梦想，带领孩子、老师和家长们一同规划、设计、制作，涂色。

多少个夜晚，繁星闪烁，万籁俱寂，幼儿园教室的窗口依旧泛着灯光；多少个周末，她也坚持在幼儿园工作；多少个节假日她又在加班……但是当她每每看到孩子们在自己喜欢的环境里快乐地生活、学习，她便有了坚持做下去的最大动力。

在她支教的一年时间里，支教幼儿园的日常教学工作稳定有序，区域教学不断完善。孩子们可以在各种区域中自由活动，在玩中学、做中学、用不同的方式学，真正把学习的主动权还给了孩子。

生活是多彩的，青春是灿烂的，更应该是积极绽放的。周娜用实际行动为青春增添了一抹靓丽的颜色，让转瞬即逝的青春犹如春天般充满活力，清新、温暖又萌发绿的新意。